文献综述
随着科学技术的蓬勃发展和社会的持续进步，因特网己成为人们工作、学习、娱乐和交流的最得力的工具。网络作为一把双刃剑，尽管为人们提供了高效便捷的生活方式，但也产生了一定的负面影响。网络使用的无节制影响了部分网络用户的学习、工作以及生活，与此同时还有损其身心健康，这种过度依赖网络及其产生的不良影响最初吸引了美国心理学家的注意，其被命名为“网络成瘾”。由于其易于接触且吸引人的特性，越来越多的人被这个年轻的事物所吸引，乃至于对它上瘾。上网成瘾，估计发生于8~13%的大学学生中。00后作为信息爆炸时代的新一代，他们面临着繁杂的诱惑，常常能在新闻上见到“熊孩子”用家长的手机进行游戏充值，而在大学校园中，随着移动通讯的资费下调，上网的成本已经不是十年前的费用了，网上的信息有时也超出了这个年纪应当接受的程度。
有研究表明在心理活动方面，“孤独”“因学习问题而感到不愉快”“因伤心欲绝而停止日常活动”均提高了青少年学生网络成瘾的风险。提示青少年学生在心理发展遇到障碍时，如果不能得到有效的缓解，则很可能在网络上寻找其他途径释放压力，从而易引起网络上瘾。
也有研究表明，打架、自我伤害、尝试吸烟、遭受欺凌是青少年网络成瘾的危险因素。青少年电子游戏成瘾、赌博也会增加其网络成瘾的风险。成瘾行为除了吸烟、饮酒、物质滥用外，还包括网络成瘾、电子游戏成瘾以及赌博等，提示有一种类型
成瘾行为青少年更可能接触另一种或多种成瘾行为。
青少年网络成瘾与各种负性行为及负性心理活动相关，有研究显示，某市青少年学生打架、自伤、尝试吸烟、遭受欺凌、电子游戏成瘾、赌博等负性行为以及孤独、因学习问题而感到不愉快、因伤心欲绝而停止日常活动等负性心理活动均增加了网络成瘾的风险。
00后将会是扛起祖国发展大业的新一代，万丈高楼需要稳固的根基。我们进行这个研究为的是了解并且控制造成网瘾的因素，从根源制止网瘾的形成，为新一代年轻人提供一个绿色的上网环境，呵护他们的成长。
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