文 献 综 述
随着我国高等院校的扩招,大学生毕业人数也不断增加,就业压力也日益剧增。因此,研究不同学生的就业观的现实意义不言而喻。大学生就业是大学生认识和了解社会的过程，同时也是大学生自我认识和了解的过程。随着经济的发展和社会的进步，大学生的就业观念也在发生着变化。大部分的大学生在就业时，既希望可以服务社会、为国家和社会发展做出自己的贡献，同时，他们也希望能拥有良好的工作、发展环境和稳定丰厚的报酬，可以说当前大学生就业观的主流既强调奉献社会的精神，也注重个人价值的实现。因此，在高等教育中，应该将大学生的就业观教育融入到思想政治教育中，贯穿于思想政治教育的课堂里，帮助大学生形成正确的就业观，做好大学生就业指导工作，从而促使大学生就业问题得以解决。大学生作为广大藏区社会发展的重要人才,藏族大学生对该地区的社会建设与发展的作用是无法替代的（米江霞 张凯 杨大川，2015）。
然而,藏区的学生受环境的传统观念等的影响比较大，这些刚毕业或即将毕业的大学生大多是90后，他们面孔虽然稚嫩，但思想却不失成熟，有着对人生的思考，也把握着对职业生涯的定位。有研究者发现，近年来，西藏实施一系列优惠政策，确保西藏籍大学生实现全面就业，但在西藏大多数人传统的就业观里，认为考上公务员才是一条唯一的出路，就业观存在自卑心理、过于偏重当地就业等诸多的缺陷,亟待改进（宋瑞，普布次仁，王生彦，2010）。基于其缺陷的分析与解读,我们应当通过多种措施予以干预,引导其建立理性的就业观,培养其自信心,将其就业范围拓展至全国。这不仅对促进不同民族之间的沟通与交流具有积极作用,对促进其就业和社会发展也具有实际意义。就业价值观问题是导致当前大学生就业形势严峻的主要原因。在就业没有最难季,只有更难季的时期,研究藏族大学生就业取向及其价值观具有极其重要的意义。就业价值观是就业主体在选择就业的过程中表现出来的关于职业期望、职业目的和意义等重大问题的总的看法和根本观点。从某种程度上说,就业价值观决定了大学生的就业取向和行为抉择。
郭卫平;贾仲益调查了藏族大学生的就业价值观，发现，首先,在就业价值目标上以自我价值的实现为出发点和归宿,无论是薪酬选择、地域选择,还是影响职业选择的因素方面,对社会要求、期望比较高,对社会发展的需要关注甚少。对社会的需要和社会价值的实现关注度比较低。其次,在就业价值追求上具有较浓厚的功利化色彩,关注眼前的物质利益,因而就业目标常常脱离实际。较大比例的藏族大学生追求舒适、稳定、安逸的工作环境,吃苦耐劳、奉献社会、承受风险的意识都比较欠缺（郭卫平，贾仲益，2015年）。曹志祥，师学萍了解到藏族大学生到基层或者农村就业的意愿很低,到私企就业或者自主创业者寥寥无几。而对薪酬要求又比其他民族学生高,选择工作考虑的因素上占据前两位的是经济收入、个人兴趣。最后,在就业价值实现上,积极主动就业的意识比较淡薄,创业意识欠缺。在就业规划方面,积极主动地进行就业规划的学生占比偏低,大多数学生就业目标不明确。对大学生活目的认识上的盲目性必然导致学习上的被动和就业方面的盲目曹志祥，师学萍，2009）。
因此，需要完善学校教育理念,在人才培养上,重视价值观教育,用社会主义核心价值观引领大学生的价值观教育,防止一味追求技术、手段,忽视综合素质特别是积极健康价值观的培育,提高藏族大学生的软实力。（国家教育发展研究中心，2000）中国教育绿皮书中提到，李克强总理在十二届人大政府工作报告中提出:“打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务lsquo;双引擎rsquo;。藏族大学生是民族地区发展和振兴的生力军,把社会主义核心价值观融入教育的全过程,用富强、民主、文明、和谐的价值目标激发大学生的职业理想,用自由、平等、公正、法治的价值取向培育大学生积极健康的职业取向,用爱国、敬业、诚信、友善的价值准则打造藏族大学生顽强、坚韧、拼搏的职业态度。为此,必须引导大学生正确认识和对待它们之间的关系。周新韶，李建春研究认为，首先,应正确处理个人价值与社会价值的关系。大学生就业观既受学生自身的世界观、价值观和个人的经验等因素制约,又受一定的社会政治、经济、文化状况等社会因素限制。据一些资料显示,很多大学生之所以很难就业,很大一部分是由于自身的就业观念上存在问题,当代大学生普遍存在好高骛远,不能深刻认识和评价自己,过分追求安逸等问题。只有努力转变自身的就业观念,主动地去适应社会,踏踏实实从低做起,树立起适合自己的职业理想,才能顺利融入社会（周新韶，李建春，2011）。所以,大学生树立科学的就业观念是决定大学生顺利就业的决定性因素。大学生的就业观是其价值观、人生观的具体表现形式，指导大学生正确实现就业和社会化。而思想政治教育的目的就是要通过对大学生进行教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，可以通过增强大学生的思想政治教育来实现大学生就业观的改善。
通过上述研究分析可以发现，以往研究主要集中在对西部地区高校藏族大学生就业价值观的研究，而对经济发达地区藏族大学就业价值观还缺乏调查研究，因此，本研究将以南京理工大学藏族生作调查对象，分析他们的就业价值观，完善其价值观，为社会主义现代化培养合格人才，为西藏地区发展培养后备力量。
参考文献
[1]米江霞，张凯，杨大川.藏族大学生就业价值观调查与研究--基于对青海省高校藏族大学生的调查分析[J]劳动保障世界, 2015(09)
[2]宋瑞，普布次仁，王生彦.西藏高校毕业生就业制度改革的现状分析及其对策思考[J].西藏研究，2010(4):100-110
[3]孙淑文，孙莉莎.西藏及大学生就业观存在的问题及其对策探讨--基于实证调查研究[J].西藏教育，2016(08)
[4]曹志祥，师学萍.西藏大学生就业问题研究[J].西藏科学，2009(10):12-13
