摘要
家庭社会经济地位作为一种重要的结构性因素，对个体的发展机会和人生轨迹产生着深远影响。
近年来，随着高等教育的普及化，大学毕业生就业问题日益凸显，家庭社会经济地位对大学毕业生就业质量的影响机制也逐渐成为社会学、教育学和经济学等多学科关注的焦点。
本文将从家庭社会经济地位、大学毕业生就业质量、影响机制等方面进行文献综述，梳理已有研究成果，分析现有研究存在的不足，并展望未来研究方向。
关键词：家庭社会经济地位；大学毕业生；就业质量；影响机制；文献综述
为了更清晰地探讨家庭社会经济地位对大学毕业生就业质量的影响机制，本部分将对相关核心概念进行界定。
1.家庭社会经济地位家庭社会经济地位（SocioeconomicStatus，SES）是指家庭在社会阶级结构中的相对位置，通常用来衡量一个家庭的社会和经济资源。
其测量指标主要包括家庭收入、父母职业、家庭财产和父母受教育程度等方面[1]。
近年来，学者们逐渐认识到社会经济地位是一个多维度的概念，除了经济资本外，还应包括社会资本和文化资本等维度[21]。
2.大学毕业生就业质量大学毕业生就业质量是指毕业生在就业过程中所获得的职业发展机会、薪酬待遇、工作环境和个人发展空间等方面综合状况的体现，是衡量个人发展和社会发展的重要指标[7]。
大学毕业生就业质量不仅关系到个体的职业发展和生活质量，也关系到社会人力资源的有效配置和经济社会的稳定发展。
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