文献综述
（一）课题研究的现状与发展趋势
琵琶是我国重要的民族乐器，其历史悠久，在不同的时期作曲家创作了一大批优秀又极具教育意义的作品，琵琶曲《草原小姐妹》是由故事改编创作的音乐作品，在故事、创作以及演奏表演等各层面都具有教育意义。
（二）文献综述
通过中国知网检索到有关琵琶曲《草原小姐妹》的音乐创作与教育意义研究的论文很多，现以以下两篇文章为例进行综述：
1.张甲春.浅谈琵琶独奏曲《草原小姐妹》艺术风格及演奏技巧[J].北方音乐,2017,37(07):83.
本文主要概述了琵琶在近现代的发展和琵琶独奏曲《草原小姐妹》的演奏技巧从乐曲的旋律形象到对曲谱中具有渲染力的指法技巧的分析，以及曲目中的艺术情感的表现。强调对于情感的把握加入自己对于乐曲的感受和理解。
该文作者观点主要有：在理解和有效掌握琵琶的基本技巧的基础前提下，对琵琶乐曲的情感进行处理才能够具有鲜明的现实意义，创造性的演奏技巧也加强了整个乐曲的渲染力，同时尽力向乐曲的创作者靠近，尽可能地再现作者的创作风格，最后一段对于曲谱中各曲谱的内容和画面进行分析。
笔者同意作者对于琵琶基本技巧作为基础和前提的看法，但是我认为琵琶的演奏在乐曲的处理上，不应该尽力地向创作者靠近，一千个人有一千个哈姆雷特，我们不应该把思维局限在对于作者情感的揣摩和表达上，应该在对于琵琶乐曲内容的把握的前提下，将自己对于乐曲的感知和理解融入进乐曲中，将自己的情感淋漓尽致地表述出来。这样乐曲将会更加丰满，情感的表达也更加舒畅，演奏的形式和情感表达都可以有很多种，在教育中我们需要汲取前人精华的同时赋予乐曲新的血液，在教育过程中通过对乐曲背景的理解在技巧方面加上自己的体会和创作才能更好地表现乐曲。
2.吴祖强 ,王燕樵 ,刘德海.谈琵琶协奏曲《草原小姐妹》[J].人民音乐,1977(04):31-36.
