文献综述
(一)研究现状及发展趋势
我国是拥有56个民族的多民族国家，而每个民族的民族文化，是我国重要的民族财富。现如今时代在快速发展，人们的生活节奏也越来越快，导致人们更愿意去接受一些更为新鲜的事物，从而往往忘记了民族音乐文化这一块。所以在中小学音乐课中加强民族音乐的普及是非常重要和必要的，作为祖国未来的接班人和建设者，应该有义务将我国的民族音乐文化特色发扬和传承下去，可以使学生在音乐课拓展这一方面了解更多。音乐教师也可以在音乐课欣赏课中，把民族音乐和课堂更好的结合在一起，让学生不感到枯燥反之更加感兴趣。在一方面我们的民族音乐和文化得到了传承和发扬，另一方面也使学生提高了个人审美能力和个人情操。
（二）文献综述
本次文献实在中国知网上检索到得知名优秀文章，由于文章太多就以一下三篇文章为例进行综述：
1. 楼晓霞.《论音乐教育对弘扬民族音乐文化的重要性》[J].北方音乐，2014,115-116.
本文主要概述了，弘扬民族音乐文化在音乐教育中的重要性和必要性，其代表了一个国家的综合实力的重要组成之一。作为还在学校学习的学生来说了解并掌握我国的特色民族文化是非常有必要的，一方面可提高个人音乐修养，另一方面又提高了个人审美能力。对音乐教育现状及解决方法进行了分析解说。
该文作者观点一：对弘扬民族音乐的重要性的具体表现进行了解说，作者分成了三个大观点。第一个观点是可开拓学生视野提高审美能力，对人文知识也有更多的了解，也有助于引导学生如何选择正确积极向上适合自己的音乐。其次可以使学生全面发展，提高学生的综合素质，学生通过民族音乐的学习，也了解了当地的风土人情和历史演变，完善了学生整体的知识结构。进而也可激发学生的爱国情怀，通过民族音乐的学习也能使学生了解中国从历史到近代中国所发生过的变故，从而使学生更加树立起民族使命感和弘扬民族文化的责任感；观点二：从当前学校民族音乐教育进行了详细分析，普遍学校存在第一个教学理念和模式问题和课程设置问题，民族音乐不被重视导致对学生传承出现问题，对音乐课排课变少问题，学校容易忽略其重要性，使学生对文化知识了解的越来越少。第二个教师专业素质和民族音乐与文化的关联，首先要加强对教师民族音乐文化的培养和训练，然后将音乐教育和音乐文化更好的结合在一起。观点三：做好学院音乐教育的转变可以从课程改革和培养高素质教师队伍做起，其次民族音乐教育可以和其他学科相辅相成，使学生更容易理解，加大音乐课程的硬件设施，为教师和学生提供便利。
笔者观点与该文作者观点相同：笔者认为在学校音乐教育中大力弘扬和培养音乐教育是非常必要的。从学生方面可以使其综合实力全面发展，从教师方面可以更多的去进修和研究民族音乐方面，把之前所遗漏的知识补回来，也能使自己的教学经验更加丰富；在学校方面也应鼓励和支持，为教师和学生在学习中提供良好的学习条件。
2. 陆海明.《弘扬民族音乐是实施爱国主义教育的重要途径》[J].广西广播电视大学学报，2003,117-118.
