文献综述
2016年G20峰会习近平总书记提到了一位西方著名传教士、著名教育家——司徒雷登。司徒雷登作为一名教育家，在中国近代教育史上是不可绕开的一个人物，他创办的燕京大学促使中国近代教育的发展，其办学理念与宗旨影响着中国近代教育的改革并在今天仍然发挥余温。
一、阐述课题研究的现状及发展趋势
（一）司徒雷登原著
司徒雷登一生写过许多著作，但大都没有出版，即使出版过，目前能搜集到的也很有限，而他所写《在华五十年》和《司徒雷登日记》是研究其人生的最为重要的两部原始材料。
《在华五十年》1955年10月15日在纽约出版，台湾大华晚报紧随其后刊登了《司徒雷登回忆录——旅华五十年记》。该书由马歇尔和胡适分别为之作序，共分十五章，详实地介绍了司徒雷登的家世渊源、成长过程、宗教教育观；以及司徒雷登在燕大的实践。后一部分则介绍其政治影响及社会声望。此后这本书经过多次改版，后又出版电子版，成为大多人都可借阅的通读书籍，更是研究司徒雷登不可不读的一本书。
《司徒雷登日记》详实记录了具有多重身份的司徒雷登，在担任美国驻华大使任上的所见、所闻、所历、所感。这位了解中国、热爱中国文化的美国人的叙述。帮助我们从另一个侧面接近着历史的真相，也直面了美国在60多年前那场改变了中国命运的战争中担当的角色。
（二）对司徒雷登本人及教育思想的研究
对司徒雷登的研究，由于领袖毛泽东 1949 年的直接点名批判，中国大陆学术界很少提及这个人物，但是仅仅因为司徒雷登的政治身份而漠视其在华五十年的功过显得有失公允。
因此不少对司徒雷登在中国实践有兴趣的学者采取“述而不议”的态度，深度挖掘司徒雷登的相关资料，力图呈现司徒雷登更加全面的在华人生。这些学者的著述有：李跃森所著《司徒雷登传》，郝平所著《无奈的结局一司徒雷登与中国》，林孟熹所著《司徒雷登与中国政局》等，这些著述多以人物传记的形式呈现。
